中国教育部：应扭转“玩命的中学、快乐的大学”现象

2018-06-22 10:50:30 来源：《澳华财经在线》 编辑：Axin 文章类型：综合报道

ACB News 《澳华财经在线》6月22日讯中国新时代全国高等学校本科教育工作会议昨天在成都召开。中国教育部部长陈宝生在会议上表示，中国教育“玩命的中学、快乐的大学”的现象应该扭转。

据新华社报道，陈宝生指出，对中小学生要有效“减负”，对大学生要合理“增负”，提升大学生的学业挑战度，合理增加大学本科课程难度、拓展课程深度、扩大课程的可选择性，激发学生的学习动力和专业志趣，真正把“水课”变成有深度、有难度、有挑战度的“金课”。

陈宝生指出，要推进本科教育回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想，把“培养人”作为根本任务。本科教育是青年学生成长成才的关键阶段。高校领导注意力要首先在本科聚焦，教师精力要首先在本科集中，学校资源要首先在本科配置，教学条件要首先在本科使用，教学方法和激励机制要首先在本科创新，核心竞争力和教学质量要首先在本科显现，发展战略和办学理念要首先在本科实践，核心价值体系要首先在本科确立。

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