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ACB News《澳华财经在线》9月7日讯 由四位教育专家组成的小组在澳大利亚众议院就业、教育和培训常务委员会举行的听证会上表示，澳洲至少有 50% 的学校教师不得不批改那些他们确信是由 ChatGPT 或其他人工智能生成平台做的作业，但他们所在的学校却没有制定相关政策来应对这一问题。

该教育专家小组称，没有任何工具可以帮助教师检测人工智能生成的内容。即使是训练有素的语言学家也认为，根本无法区分人类生成的文本和计算机生成的文本。这些因素使问题变得更加复杂。

这些教育专家还表示，不应该孤立地看待新一代人工智能引发的教育问题。这些问题实际上是澳大利亚教育系统更深层次弊病的表现。该系统重视评估，轻视学习，为教师提供的资源少得可怜，以至于教师们不得不转而使用 ChatGPT。有些教师每周工作五六十个小时，他们被迫求助于ChatGPT 来帮助生成教案。然而， ChatGPT 本身根本不知道什么是好的教案，也不知道教的东西是否真实。

参考资料来源：澳洲金融评论

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